{"id":226,"date":"2022-12-02T12:52:41","date_gmt":"2022-12-02T17:52:41","guid":{"rendered":"https:\/\/cssdn.gouv.qc.ca\/aubier\/?post_type=programme&p=226"},"modified":"2026-01-07T15:02:00","modified_gmt":"2026-01-07T20:02:00","slug":"programme-citoyens-du-monde-cim-aubier","status":"publish","type":"programme","link":"https:\/\/cssdn.gouv.qc.ca\/aubier\/programmes-et-profils\/programme-citoyens-du-monde-cim-aubier\/","title":{"rendered":"Programme Citoyens du monde (1re, 2e, 3e sec., Aubier)"},"content":{"rendered":"
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\n
Le niveau :<\/dt>\n
Secondaire<\/dd>\n
Le domaine d’\u00e9tude :<\/dt>\n
Culture, Entrepreneuriat, Langues<\/dd>\n <\/dl>\n
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\n Je m’inscris\n <\/use>\n <\/svg><\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n \n \n
Comparer avec d’autres programmes<\/a><\/div>\n \n <\/section>\n\n\n\n
Inscriptions CIM 2026-2027<\/a>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n

La p\u00e9riode d’inscriptions pour l’ann\u00e9e scolaire 2026-2027 pour le programme CIM secondaire 1 est maintenant termin\u00e9e. Par contre, il est toujours possible de transmettre une demande d’admission au programme en cliquant sur l’onglet Je m’inscris.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pour toute nouvelle demande, en CIM 2 et en CIM 3, veuillez \u00e9crire \u00e0 admissioncim@cssdn.gouv.qc.ca<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le programme Citoyens du monde propose une formation originale bas\u00e9e sur une nouvelle approche de la philosophie, sur le d\u00e9veloppement de la curiosit\u00e9 culturelle, sur l’apprentissage de l’anglais enrichi et de l’espagnol et sur l’ouverture au multiculturalisme.<\/p>\n\n\n\n

Il s’adresse aux \u00e9l\u00e8ves de tout le territoire du Centre de services scolaire des Navigateurs.<\/p>\n\n\n\n

Le \u00e9l\u00e8ves d\u00e9butent leur parcours \u00e0 l’\u00e9cole secondaire de l’Aubier (1re<\/sup> \u00e0 3e<\/sup> secondaire) et le poursuivent \u00e0 l’\u00c9cole secondaire les Etchemins (4e<\/sup>, 5e<\/sup> secondaire).<\/p>\n\n\n\n

Avantages<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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  • Les \u00e9l\u00e8ves du programme peuvent choisir un profil sportif (football, soccer, volleyball) ou un profil du domaine des arts (guitare ou arts visuels) ou un profil scientifique<\/li>\n\n\n\n
  • Apprentissage de l’anglais enrichi et de l’espagnol<\/li>\n\n\n\n
  • Stage humanitaire en fin de parcours<\/li>\n\n\n\n
  • Ouverture au multiculturalisme et \u00e0 la philosophie<\/li>\n\n\n\n
  • Int\u00e9gration de l’informatique<\/li>\n\n\n\n
  • Voyage-\u00e9change et voyages culturels<\/li>\n\n\n\n
  • Conf\u00e9renciers afin de s’ouvrir sur le monde<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n