Basketball :<\/strong> Conditionnement physique :<\/strong> Football :<\/strong> Hockey :<\/strong> Multisports :<\/strong> Activit\u00e9s artistiques :<\/strong> Art dramatique :<\/strong> Arts plastiques :<\/strong> Danse :<\/strong> Musique :<\/strong> Cin\u00e9ma et pens\u00e9e philosophique :<\/strong> Exploration de la formation professionnelle :<\/strong> Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de se familiariser avec les m\u00e9tiers de la formation professionnelle afin de mieux pr\u00e9ciser ses aptitudes, ses int\u00e9r\u00eats et ses aspirations.<\/p>\n\n\n\n G\u00e9opolitique am\u00e9ricaine et internationale :<\/strong> Initiation au droit civil et criminel :<\/strong>
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9velopper des connaissances et des comp\u00e9tences techniques, physiques et tactiques li\u00e9es au basketball.<\/p>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve d\u2019acqu\u00e9rir des connaissances et de d\u00e9velopper une discipline d\u2019entra\u00eenement. \u00c0 la fin du cours, l\u2019\u00e9l\u00e8ve sera en mesure d\u2019identifier les principaux muscles de l\u2019homme, de conna\u00eetre le vocabulaire et les principes de base en musculation, d\u2019apprendre \u00e0 faire les exercices ad\u00e9quatement, d\u2019appliquer diff\u00e9rentes m\u00e9thodes d\u2019entra\u00eenement et de se construire un programme d\u2019entra\u00eenement ainsi qu\u2019un journal alimentaire.<\/p>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l’\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9velopper ses habilet\u00e9s technique et strat\u00e9gique tout en pratiquant le football durant toute l’ann\u00e9e. Il y aura des pratiques en \u00e9quipement sur le terrain synth\u00e9tique et au stade Honco.<\/p>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9velopper ses habilet\u00e9s techniques et strat\u00e9giques tout en pratiquant le hockey durant toute l\u2019ann\u00e9e. Au programme : des pratiques individuelles et collectives sur glace et en gymnase. Tournois scolaires \u00e0 pr\u00e9voir.<\/p>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9velopper des talents particuliers et des int\u00e9r\u00eats pour l\u2019activit\u00e9 physique en pratiquant diff\u00e9rents sports tels que : basketball, soccer en gymnase et au complexe Honco, hockey cosom, touch football, ultimate frisbee, volleyball, DBL Ball, Kinball, polo, jeux de ballons, baseball, badminton, jogging, circuit training, tests d\u2019efforts physiques et musculation.<\/p>\n\n\n\nOptions artistiques<\/h2>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9velopper plus en profondeur l\u2019exploitation de diff\u00e9rents m\u00e9diums et techniques en arts plastiques et aussi d\u2019explorer le monde des m\u00e9tiers d\u2019arts.<\/p>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9couvrir diff\u00e9rentes techniques th\u00e9\u00e2trales et d’approfondir la cr\u00e9ation et l’interpr\u00e9tation; jeux de r\u00f4les, cr\u00e9ation de sketchs, interpr\u00e9tation d’au moins une pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre devant public, critique d’\u0153uvres dramatiques et sortie au th\u00e9\u00e2tre.<\/p>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve d\u2019approfondir le dessin, la peinture et la sculpture en utilisant diff\u00e9rents proc\u00e9d\u00e9s, mat\u00e9riaux, supports, outils traditionnels et technologiques comme l\u2019iPad. L\u2019\u00e9l\u00e8ve est amen\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er des \u0153uvres originales et personnelles. Des rencontres avec des artistes et des visites culturelles peuvent \u00eatre organis\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9couvrir diff\u00e9rents styles de danse et d\u2019approfondir la danse contemporaine : ex\u00e9cutions chor\u00e9graphiques, critiques d\u2019\u0153uvres dans\u00e9es, sorties scolaires, participation au spectacle de danse. Travail physique rigoureux et dynamique : cours non conseill\u00e9 aux personnes souffrant de blessures chroniques.<\/p>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9velopper ses comp\u00e9tences musicales en choisissant un instrument (guitare, basse, batterie, clavier, chant, saxophone, etc.) et en travaillant en groupe sur des morceaux vari\u00e9s (rock, pop, etc.). Le cours inclut la cr\u00e9ation musicale \u00e0 l’aide de technologies (production, enregistrement), ainsi que des activit\u00e9s d’\u00e9coute musicale, dans le but de renforcer la cr\u00e9ativit\u00e9, la collaboration et l’appr\u00e9ciation musicale.<\/p>\n\n\n\nAutres options<\/h2>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de s’approprier des bases philosophiques, culturelles et historiques en s’appuyant sur des \u0153uvres cin\u00e9matographiques. Le cin\u00e9ma est mis \u00e0 profit pour l’int\u00e9gration des id\u00e9es ma\u00eetresses de la pens\u00e9e de certains philosophes et de th\u00e9matiques abord\u00e9es en classe.<\/p>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de mieux comprendre les relations entre les \u00c9tats changeant rapidement. De nouveaux acteurs prennent de plus en plus de place et heurtent le fragile \u00e9quilibre mondial h\u00e9rit\u00e9 de la Guerre froide. De nouvelles zones de tensions apparaissent, de vieux conflits ont un regain d\u2019\u00e9nergie et les changements climatiques obligent les \u00c9tats \u00e0 prendre des d\u00e9cisions difficiles. Le but de ce cours est d\u2019\u00e9veiller les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 ces nouvelles r\u00e9alit\u00e9s et de d\u00e9montrer comment la g\u00e9ographie oblige les diff\u00e9rents \u00c9tats \u00e0 modifier leur comportement vis-\u00e0-vis les autres. Modules vus en classe : G\u00e9opolitique des climats, Afghanistan, Chine envers Ta\u00efwan, mer de Chine m\u00e9ridionale, Tibet et Hong Kong (si le temps le permet).<\/p>\n\n\n\n
Permettre \u00e0 l’\u00e9l\u00e8ve de comprendre les rouages des droits civils et criminels; exploration et d\u00e9finition des concepts de base en droit, le fonctionnement des cours de justice et le d\u00e9roulement des proc\u00e8s civils et criminels.<\/p>\n","protected":false},"template":"","niveau":[9],"domaine":[20],"municipalite":[21],"class_list":["post-468","programme","type-programme","status-publish","hentry","niveau-secondaire","domaine-sports","municipalite-levis"],"acf":[],"yoast_head":"\n