{"id":7522,"date":"2025-05-02T11:58:35","date_gmt":"2025-05-02T15:58:35","guid":{"rendered":"https:\/\/cssdn.gouv.qc.ca\/pointe-levy\/2025\/05\/02\/huit-eleves-du-cssdn-participent-a-la-22e-legislature-du-parlement-des-jeunes-de-lassemblee-nationale-du-quebec\/"},"modified":"2025-05-02T11:58:35","modified_gmt":"2025-05-02T15:58:35","slug":"huit-eleves-du-cssdn-participent-a-la-22e-legislature-du-parlement-des-jeunes-de-lassemblee-nationale-du-quebec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cssdn.gouv.qc.ca\/pointe-levy\/2025\/05\/02\/huit-eleves-du-cssdn-participent-a-la-22e-legislature-du-parlement-des-jeunes-de-lassemblee-nationale-du-quebec\/","title":{"rendered":"Huit \u00e9l\u00e8ves du CSSDN participent \u00e0 la 22e l\u00e9gislature du Parlement des jeunes de l&#8217;Assembl\u00e9e nationale du Qu\u00e9bec"},"content":{"rendered":"\n<p>Auteurs :<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<p><strong>Marc-Andr\u00e9 Boucher<\/strong><br>Enseignant responsable pour l\u2019\u00e9cole Beaurivage<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column\">\n<p><strong>Jimmy Grenier<\/strong><br>Enseignant responsable pour l\u2019\u00e9cole Pointe-L\u00e9vy<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n<div class=\"wp-block-post-date\"><time datetime=\"2025-05-02T11:58:35-04:00\">2 mai 2025<\/time><\/div>\n\n\n<p><strong>Huit \u00e9l\u00e8ves de quatri\u00e8me secondaire du Centre de services scolaire des Navigateurs ont particip\u00e9 \u00e0 la simulation parlementaire du Parlement des Jeunes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Du 15 au 17 avril dernier a eu lieu la 22<sup>e<\/sup> l\u00e9gislature du <strong>Parlement des jeunes<\/strong> \u00e0 l\u2019H\u00f4tel du Parlement de Qu\u00e9bec. Cette simulation parlementaire, destin\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves de troisi\u00e8me et de quatri\u00e8me secondaire, a accueilli plusieurs \u00e9coles qui sont issues de toutes les r\u00e9gions du Qu\u00e9bec, autant du secteur priv\u00e9 que du secteur public.\u00a0Cette activit\u00e9 a permis aux \u00e9l\u00e8ves de se familiariser avec la profession de journaliste parlementaire ou avec la fonction de d\u00e9put\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Plus pr\u00e9cis\u00e9ment pour le Centre de service scolaire des Navigateurs, l\u2019activit\u00e9 a permis \u00e0 huit jeunes repr\u00e9sentants de l\u2019<strong><a href=\"https:\/\/cssdn.gouv.qc.ca\/beaurivage\">\u00e9cole Beaurivage<\/a><\/strong> et de l<strong>\u2019<a href=\"https:\/\/cssdn.gouv.qc.ca\/pointe-levy\/\">\u00e9cole Pointe-L\u00e9vy<\/a><\/strong> de vivre, avec d\u2019autres \u00e9l\u00e8ves participants, les diff\u00e9rentes \u00e9tapes du processus l\u00e9gislatif, de la gen\u00e8se jusqu\u2019\u00e0 l\u2019adoption finale de projets de loi, ainsi que d\u2019une motion. Alors que les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole Beaurivage en \u00e9taient \u00e0 leur deuxi\u00e8me participation (trois d\u00e9put\u00e9s, une journaliste), ceux de l\u2019\u00e9cole Pointe-L\u00e9vy \u00e9taient pr\u00e9sents pour la quatri\u00e8me ann\u00e9e cons\u00e9cutive \u00e0 cette simulation parlementaire (quatre d\u00e9put\u00e9s).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/cssdn.gouv.qc.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/20250417_parlement-etudiant-PL-Beaurivage-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16421 lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1024px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1024\/683;\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><sup>Dans l\u2019ordre habituel, \u00e0 l\u2019arri\u00e8re\u00a0: Hubert Ouellet (accompagnateur), \u00c9tienne Marceau, Marc-Andr\u00e9 Boucher (accompagnateur), Florence Demers, Ma\u00efly Guay, Jimmy Grenier (accompagnateur), Boris Lamontagne.\u00a0 <\/sup><br><sup>\u00c0 l\u2019avant\u00a0: Delphine Daigle, Kim Boivin, Arielle Giasson, Louis Blais et Ana\u00efs Mouhoune<br>\u00a0<br>Cr\u00e9dit photo : Collection Assembl\u00e9e nationale du Qu\u00e9bec<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Participer au Parlement des jeunes demande beaucoup de travail, et ce, tout au long de l\u2019ann\u00e9e scolaire.\u00a0 En amont de la simulation, les \u00e9l\u00e8ves devaient r\u00e9diger un projet de loi d\u2019une quinzaine d&#8217;articles sur un sujet qu\u2019ils ont eux-m\u00eames choisi, ainsi qu\u2019une motion \u00e0 d\u00e9battre et une question \u00e0 la pr\u00e9sidence.\u00a0L\u2019\u00e9quipe des programmes \u00e9ducatifs de l\u2019Assembl\u00e9e nationale a \u00e9valu\u00e9 l\u2019ensemble des projets de loi, des motions et des questions \u00e0 la pr\u00e9sidence re\u00e7us et, \u00e0 travers un processus d&#8217;\u00e9valuation rigoureux, a s\u00e9lectionn\u00e9 dix projets de loi, cinq motions et trois questions \u00e0 la pr\u00e9sidence se d\u00e9marquant par leur qualit\u00e9. Ces projets de loi et ces motions ont par la suite \u00e9t\u00e9 soumis au vote \u00e9lectronique des \u00e9l\u00e8ves afin de choisir les trois meilleurs projets de loi, la meilleure motion et les meilleures questions \u00e0 la pr\u00e9sidence pour faire l\u2019objet des d\u00e9bats dans le cadre de la simulation.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Alors que durant les trois pr\u00e9c\u00e9dentes \u00e9ditions, le projet de loi soumis par l\u2019\u00e9cole Pointe-L\u00e9vy avait \u00e9t\u00e9 retenu pour la simulation, cette fois, c\u2019est la motion r\u00e9dig\u00e9e par les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole qui a \u00e9t\u00e9 retenue. Celle-ci a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e officiellement par une \u00e9crasante majorit\u00e9 d\u2019\u00e9l\u00e8ves-d\u00e9put\u00e9s le 17 avril dernier.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p>Que l\u2019Assembl\u00e9e du Parlement des jeunes demande \u00e0 ce que les produits menstruels soient gratuits dans tous les lieux publics du Qu\u00e9bec.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Pour sa part, l\u2019\u00e9cole Beaurivage a vu sa question \u00e0 la pr\u00e9sidence \u00eatre adress\u00e9e directement \u00e0 la vice-pr\u00e9sidence de l\u2019Assembl\u00e9e nationale, M. Frantz Benjamin.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p>Monsieur le vice-pr\u00e9sident, que diriez-vous \u00e0 tous les jeunes qui aimeraient faire de la politique, mais qui ont peur de se lancer \u00e0 cause de leur \u00e2ge?<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Accompagn\u00e9s et encadr\u00e9s par une \u00e9quipe d\u2019enseignants d\u2019univers social passionn\u00e9s de politique pendant les trois jours, les \u00e9l\u00e8ves ont pu parfaire leurs connaissances citoyennes li\u00e9es au parlementarisme, mais aussi d\u00e9velopper leurs capacit\u00e9s de communication et leur leadership, tout en tenant compte de l\u2019importance de faire des compromis, une valeur importante dans notre syst\u00e8me d\u00e9mocratique.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.paricilademocratie.com\/participer\/parlement-des-jeunes\/98-videos\">L\u2019ensemble des travaux parlementaires est disponible en vid\u00e9o sur le site <em>Par ici la d\u00e9mocratie<\/em>, sur la page d\u00e9di\u00e9e au <em>Parlement des jeunes.<\/em>\u00a0<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-secondary-background-color has-background has-fixed-layout\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\" colspan=\"2\"><strong>Participants du Centre de services scolaire des Navigateurs<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>\u00c9cole Beaurivage<\/strong><\/td><td><strong>\u00c9cole Pointe-L\u00e9vy<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Louis Blais<\/td><td>Ma\u00efly Guay<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Kim Boivin<\/td><td>Boris Lamontagne<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Delphine Daigle<\/td><td>\u00c9tienne Marceau<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Arielle Giasson<\/td><td>Ana\u00efs Mouhoune<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Marc-Andr\u00e9 Boucher (enseignant accompagnateur)<\/td><td>Jimmy Grenier (enseignant accompagnateur)<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Florence Demers (enseignante accompagnatrice)<\/td><td>Hubert Ouellet (enseignant accompagnateur)<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Martin Olivier (enseignant accompagnateur)<\/td><td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-block-column\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/cssdn.gouv.qc.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/20250417_parlement-etudiant-PL-Beaurivage-3-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16422 lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1024px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1024\/683;\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c9cole Beaurivage<\/h2>\n\n\n\n<p>Dans l\u2019ordre habituel\u00a0: <\/p>\n\n\n\n<p>Delphine Daigle, Marc-Andr\u00e9 Boucher (accompagnateur), Kim Boivin, Florence Demers (accompagnatrice), Arielle Giasson, Louis Blais.<\/p>\n\n\n\n<p>Cr\u00e9dit photo : Collection Assembl\u00e9e nationale du Qu\u00e9bec\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-block-column\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c9cole Pointe-L\u00e9vy<\/h2>\n\n\n\n<p>Dans l\u2019ordre habituel\u00a0: <\/p>\n\n\n\n<p>Hubert Ouellet (accompagnateur), \u00c9tienne Marceau, Jimmy Grenier (accompagnateur), Boris Lamontagne.\u00a0 <\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 l\u2019avant\u00a0: Ma\u00efly Guay et Ana\u00efs Mouhoune. <\/p>\n\n\n\n<p>Cr\u00e9dit photo : Collection Assembl\u00e9e nationale du Qu\u00e9bec\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/cssdn.gouv.qc.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/20250417_parlement-etudiant-PL-Beaurivage-2-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16424 lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1024px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1024\/683;\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Du 15 au 17 avril dernier a eu lieu la 22e l\u00e9gislature du Parlement des jeunes \u00e0 l\u2019H\u00f4tel du Parlement de Qu\u00e9bec. 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