Historique<\/span><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\nHistorique<\/h1>\n\n\n\n\n
Nombre de maisons d’\u00e9ducation au Qu\u00e9bec r\u00e9clament le titre de l’\u00e9cole la plus ancienne. Cet honneur, l’\u00c9cole Saint-Joseph le d\u00e9tient \u00e0 la Commission scolaire des Navigateurs.
C’est gr\u00e2ce au d\u00e9vouement du R\u00e9v\u00e9rand Messire Edouard Fafard que l’\u00e9cole Saint-Joseph est n\u00e9e. Remontons donc en 1886 o\u00f9 le bon cur\u00e9\u00a0avait \u00a0promis \u00e0 ses paroissiens de leur donner une institution solide en m\u00eame temps que chr\u00e9tienne. Or, le 13 juillet 1886, ce dernier est nomm\u00e9 commissaire d’\u00e9cole et aura une influence sur l’acquisition de la maison d’\u00e9cole devant accueillir les Clercs de Saint-Viateur. En 1885, le cur\u00e9 Fafard, aid\u00e9 de la Fabrique et de la commission scolaire, faisait construire l’aile centrale. Cette derni\u00e8re est surmont\u00e9e d’un d\u00f4me sur lequel s’\u00e9l\u00e8ve une statue de onze pieds, oeuvre du ma\u00eetre sculpteur Louis Jobin.
Tranquillement le nombre d’\u00e9l\u00e8ves tant externes qu’internes augmente. En 1905, on sur\u00e9l\u00e8ve de deux autres \u00e9tages et en 1907, on compl\u00e8tera la structure d’ensemble du coll\u00e8ge par l’addition d’une autre aile, celle de l’extr\u00eame est.
C’est en 1926 que le coll\u00e8ge deveint la propri\u00e9t\u00e9 exclusive de la Commission scolaire Pointe-L\u00e9vy. Une nouvelle \u00e9tape est v\u00e9cue en 1971 avec la construction du gymnase. C’est sensiblement vers la m\u00eame \u00e9poque que les Clercs de Saint-Viateur quittent le coll\u00e8ge et l’on r\u00e9cuperera tous les locaux afin d’en faire des classes.
Enfin, comme chaque personne ayant oeuvr\u00e9 dans cette \u00e9cole plus que centenaire vous le dira, une chaleur humaine se d\u00e9gage des vieux murs o\u00f9 des milliers d’\u00e9l\u00e9ves ont v\u00e9cu leur scolarit\u00e9.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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Historique - \u00c9cole Saint-Joseph<\/title>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n