Notre partenaire, l’UMR Synergia, a décerné, la semaine dernière, la plaque du prix des pratiques inspirantes à nos collègues Sonia Falardeau, agente de développement organisationnel rattachée à la direction générale, et Marie-Pier Delagrave, coordonnatrice des Services éducatifs de la formation professionnelle et de l’éducation aux adultes. Ce duo a développé, il y a deux ans, une Communauté de pratique (COP) en formation professionnelle et à l’éducation des adultes (FPEA) impliquant plusieurs directions d’établissement.
La COP sur le développement professionnel s’appuie sur le Plan d’engagement vers la réussite (PEVR), plus précisément sur l’orientation visant le rehaussement des compétences professionnelles du personnel pour soutenir la réussite des élèves, ainsi que sur celle portant sur le bien‑être du personnel.
Les activités sur le développement professionnel valorisent la recherche et les données probantes tout en favorisant la réflexion collective sur les pratiques éducatives et le partage des savoirs d’expérience afin de briser le travail en silo et de s’inspirer les uns des autres. Les rencontres ont lieu trois fois par année et rassemblent une diversité d’acteurs (p. ex. personnel de direction, conseillers pédagogiques et pédagonumériques (CP).
Articuler savoirs scientifiques et pratiques éducatives
La COP vise à créer un véritable pont entre la recherche, les pratiques probantes et la réalité du terrain. Le duo supervise les rencontres et adopte une posture de facilitatrice plutôt que de formatrice ou d’experte, leur intention première étant de soutenir la coconstruction des savoirs. Les contenus abordés lors des rencontres sont multiples et variés : les conditions de mise en œuvre de l’accompagnement professionnel, la définition des rôles et responsabilités liés à l’accueil des nouveaux enseignants ou encore la clarification des concepts de mentorat, de supervision et de coaching.
