La musique au CSSDN

• Au préalable : être inscrit à un programme de musique à son école.
• Pour la sélection : certains critères sont considérés, comme l’ouverture d’esprit, la facilité à travailler en grand groupe, la curiosité intellectuelle, le goût du travail bien fait, la capacité d’attention soutenue et une bonne habileté à jouer de son instrument (entre 2 et 5 ans d’expérience).
• Les instruments visés sont :
  • La flûte traversière;
  • Le hautbois;
  • La clarinette;
  • Le saxophone;
  • La trompette;
  • Le cor;
  • Le trombone;
  • L’euphonium;
  • Le tuba;
  • La basse électrique;
  • Les instruments de percussion.

1. Être inscrit à un programme de musique dans une école du CSSDN. Présenter son horaire d’école au jury le soir de l’audition.
2. Jouer la gamme de sib Maj. concert avec l’arpège correspondant (p. 42 – Méthode no.1 Standards of excellence).
3. Présenter deux mouvements contrastants, par exemple, un extrait d’une pièce rapide et une plus lente. Le participant exécute les pièces, études ou numéros de la méthode de son choix.
4. Le temps alloué pour chaque participant est de 10 minutes.
5. Un horaire aux 15 minutes sera établi et remis aux élèves, une fois les inscriptions enregistrées.

Les répétitions se déroulent : les jeudis, de 18 h à 20 h, au local de musique à l’École secondaire les Etchemins (3724, avenue des Églises à Charny).

Sous la responsabilité d’enseignants expérimentés, la Fondation offre nouvellement des cours de guitare pour débutants parmi les élèves actuellement en 2^e, 3^e et 4^e année du primaire. Seuls les élèves qui fréquentent les écoles du CSSDN peuvent être inscrits à ce programme. 

Sous la responsabilité d’enseignants expérimentés, la Fondation offre des cours de violon pour débutants parmi les élèves actuellement en 2^_e, 3^e et 4^e année du primaire. Seuls les élèves qui fréquentent les écoles du CSSDN peuvent être inscrits à ce programme.

Vous pouvez également visiter le site Internet de l’École de violons.

• Président : Tommy Demers, enseignant en musique
• Vice-présidente : Marilyn Bouchard, enseignante en musique 
• Trésorier : Frank Harvey, Technicien en administration du CSSDN
• Secrétaire : Mylène Dionne, enseignante en musique
• Administratrice : Kevin Pichette, enseignant en musique
•  Administratrice : Elhadji Mamadou Diarra, représentant du comité de parents du CSSDN
• Administrateur : VACANT (Représentant des parents des cours de musique)
• Administratrice : VACANT
• Coordonnatrices de l’école des violons (non-membres du CA) : Sarah Maranda-Pelletier

Soutien à des projets collectifs non récurrents

1. Les projets doivent être issus des établissements du CSSDN.
2. Les projets se veulent le prolongement de l’éducation musicale dispensée dans les écoles du CSSDN.
3. Les projets doivent d’abord être issus de réalisations collectives.
4. Les projets « réseau » seront favorisés.
5. Les établissements doivent contribuer financièrement au projet. 
6. Les projets doivent être approuvés par la direction de l’école.

Soutien à des projets collectifs récurrents

1. Les projets doivent être issus des établissements du CSSDN.
2. Les projets se veulent le prolongement de l’éducation musicale dispensée dans les écoles du CSSDN.
3. Les projets doivent d’abord être issus de réalisations collectives.
4. Les projets « réseau » seront favorisés et devront impliquer la participation minimale d’une dizaine d’élèves par école.
5. Les établissements doivent contribuer financièrement au projet. 
6. Les projets doivent être approuvés par la direction de l’école.

La Fondation Musique en tête peut mettre fin à la subvention en tout temps.
Toute personne intéressée à soumettre un projet peut communiquer avec la Fondation par téléphone au 418 839-0500 poste 57042 ou par courriel à fmet@cssdn.gouv.qc.ca.

Quels sont les projets parrainés par la Fondation Musique en tête?

• Les Violons de la Fondation
• L’Harmonie Élite des Navigateurs
• L’Harmonie Minicorsaires
• L’Harmonie des Mini-Viking
• Différents projets dans les écoles, par exemple : des comédies musicales, des sorties culturelles spéciales, des productions et des lancements de disques compacts, la participation pour des chorales à des spectacles d’envergure, etc.

Puis-je m’impliquer au sein du conseil d’administration?

Toute personne intéressée peut communiquer avec nous par téléphone au 418 839-0500 poste 57042 ou par courriel à fmet@cssdn.gouv.qc.ca.

Puis-je offrir mes services comme musicien(ne) invité(e) lors d’un prochain concert-bénéfice?

Nous privilégions nos anciens élèves d’abord. Nous aimons revoir les jeunes qui ont grandi dans nos écoles et qui poursuivent leur passion pour la musique. Cependant, nous sommes ouverts à différentes alternatives. Toute personne intéressée peut communiquer avec nous par téléphone au 418 839-0500 poste 57042 ou par courriel à fmet@cssdn.gouv.qc.ca.

Réunis par petits groupes, les élèves recevront leurs cours selon un horaire correspondant aux disponibilités des professeurs et au nombre d’élèves inscrits. À raison d’un cours par semaine, les activités débuteront à la mi-septembre, pour totaliser 29 cours, incluant la préparation aux examens.

Conditions et critères

En plus de la nécessité d’être accompagnés de leurs parents à chacun des cours, les enfants devront démontrer un minimum d’autonomie, de maturité, de psychomotricité. Parents et enfants devront conséquemment assister à une courte rencontre à laquelle ils seront convoqués.

Coûts

La fondation assurant un apport budgétaire important au projet, l’implication des parents à ce niveau s’en trouve considérablement réduite par rapport aux cours privés conventionnels.

Pour chaque enfant :

• 29 cours, à raison de 10 $ l’unité (débutants)
• Location de l’instrument pour l’année, 90 $ (de septembre à mai inclusivement)
• Inscription à l’examen (coûts à venir)
• Méthode (valable pour deux ans), 31 $
• Cahier d’exercices complémentaires et bloc de résine, 15 $

Modalités d’inscription Les détails concernant la période d’inscription de cette année seront bientôt disponibles. Les parents désireux d’inscrire leur enfant doivent communiquer par téléphone avec madame Elisabeth de Courval-Dupuis au 418 559-5193, ou par courriel, à : elisabeth.de.courval.dupuis@hotmail.ca.

Nous vous demandons d’indiquer le nom du parent et le le numéro de téléphone.

• Mme Elisabeth de Courval-Dupuis, enseignante de violon et coordonnatrice
• Mme Anne-Catherine Verrette
• Mme Sarah Maranda-Pelletier
• Mme Marie-Anne Giguère

Où ont lieu les cours de violon?

Selon la demande, les cours auront lieu à l’École secondaire de l’Aubier principalement, ou dans toute autre école du CSSDN si le nombre d’inscription nous le permet.

Quand est-ce que les cours de violon se donnent?

Les cours de violon se donnent à raison d’une heure par semaine. Selon la disponibilité de l’enseignant, ils se donnent les soirs de la semaine entre 17 h 30 et 20 h 30, ou sur l’heure du midi et à la fin des classes, seulement si le nombre d’inscription dans une même école nous le permet.

Est-ce que moi, en tant que parent, je peux m’inscrire aux cours de violon de la Fondation Musique en tête?

Non. Seuls les élèves faisant partie du CSSDN y sont admissibles. Par contre, vous êtes invités à assister à toutes les séances.

Y a-t-il des examens? Un concert?

Il y a effectivement des examens individuels à la fin de l’année musicale, généralement en mai ou en juin, avant ou après le concert. Ces examens sont jugés par une conseillère pédagogique et accompagnés d’un(e) pianiste professionnel(le).

Est-ce que les groupes sont nombreux?

Les groupes sont plus nombreux la première année (5 ou 6). Généralement, les groupes de 8 seront divisés en 2 l’année suivante si le nombre d’élèves le permet. Plus tard, les parents peuvent faire une demande pour un groupe de moins de 3 élèves. Le prix en sera alors augmenté et si le nombre d’élèves le permet, la demande sera acceptée.

Est-ce que mon enfant doit avoir son propre violon?

Ce n’est pas obligatoire. La Fondation Musique en tête loue des violons en début d’année. Ils seront choisis en fonction de la grandeur des enfants.

Est-ce que mon enfant doit avoir des connaissances en musique?

Non. Nous tenons pour acquis que les enfants partent de zéro. Les cours sont conçus pour que les enfants apprennent à un rythme réaliste. De courtes répétitions quotidiennes seront exigées afin d’atteindre les objectifs.