Le Parlement des jeunes de Beaurivage et Pointe-Lévy

La 23^e législature du Parlement des jeunes à l’Hôtel du Parlement de Québec a eu lieu du 8 au 10 avril dernier. Cette simulation parlementaire destinée aux élèves de troisième et de quatrième secondaire a accueilli plusieurs écoles du Québec qui sont issues de toutes les régions du Québec, autant du secteur privé que du secteur public. Cette activité a permis aux élèves de se familiariser avec la profession de journaliste parlementaire ou avec la fonction de député.

Plus précisément pour nos milieux, l’activité a permis à huit jeunes représentants de l’école secondaire Beaurivage et de l’école Pointe-Lévy de vivre, avec d’autres participants, les différentes étapes du processus législatif, de la genèse jusqu’à l’adoption finale de projets de loi ainsi que d’une motion. Alors que les élèves de l’école secondaire Beaurivage en étaient à leur troisième participation, (quatre députés) ceux de l’école Pointe-Lévy étaient présents pour la cinquième année consécutive à cette simulation parlementaire (quatre députés).

Participer au Parlement des jeunes demande beaucoup de travail, et ce, tout au long de l’année scolaire. En amont de la simulation, les élèves devaient rédiger un projet de loi d’une quinzaine d’articles sur un sujet qu’ils ont eux-mêmes choisi, ainsi qu’une motion à débattre et une question à la présidence. L’équipe des programmes éducatifs de l’Assemblée nationale a évalué l’ensemble des projets de loi, des motions et des questions à la présidence reçus et, à travers un processus d’évaluation rigoureux, a sélectionné dix projets de loi, cinq motions et trois questions à la présidence se démarquant par leur qualité. Ces projets de loi et ces motions ont par la suite été soumis au vote électronique des élèves afin de choisir les trois meilleurs projets de loi, la meilleure motion et les meilleures questions à la présidence pour faire  l’objet des débats dans le cadre de la simulation.

Le projet de loi 2, qui a été retenu pour la simulation, a été rédigé par les élèves de Pointe-Lévy pour la quatrième fois en cinq participations. La Loi favorisant la sécurité alimentaire des étudiantes et étudiants québécois, a pour objectif de réduire le gaspillage alimentaire en obligeant les épiceries à donner leurs aliments imparfaits ou près d’être périmés à des banques alimentaires ou aux établissements postsecondaires afin de favoriser la sécurité alimentaire des étudiants en plus de prévoir des cuisines collectives destinées aux étudiants. Accompagnés d’enseignants d’univers social passionnés de politique pendant les trois jours, les élèves ont pu parfaire leurs connaissances citoyennes liées au parlementarisme, mais aussi développer leurs capacités de communication et leur leadership, tout en tenant compte de l’importance de faire des compromis, une valeur importante dans notre système démocratique.

Auteurs :

• Marc-André Boucher, enseignant responsable – École secondaire Beaurivage
• Jimmy Grenier, enseignant responsable – École Pointe-Lévy

L’ensemble des travaux parlementaires est disponible en vidéo sur le site Par ici la démocratie, sur le site web du  Parlement des jeunes.

Participants du Centre de services scolaire des Navigateurs
École secondaire Beaurivage	École Pointe-Lévy
Charlie Bergeron	Mohamed Amoura
Megan Bergeron	Carolanne Giroux
Jeanne Dufour	Mathias Lafleur
Emmy Marcotte	Marylou Mc Donald
Marc-André Boucher (enseignant accompagnateur)	Jimmy Grenier (enseignant accompagnateur)
Martin Olivier (enseignant accompagnateur)	Hubert Ouellet (enseignant accompagnateur)
Pour d’autres photos : Beaurivage	Pour d’autres photos : Pointe-Lévy