Diplômé(e)s en délinquance/criminologie et travail social recherché(e)s pour mandats en éducation spécialisée
Technicienne ou technicien en éducation spécialisée
Affichage externe
Numéro de concours S-23-24-225
Candidatures sollicitées
Votre intérêt est sollicité pour des besoins dans nos écoles primaires et secondaires.
Lieux de travail
- – École Belleau
- – École Charles-Rodrigue
- – École de la Berge
- – École de l’Épervière – Pavillon des Prés
- – École des Sentiers
- – École de Taniata
- – École du Chêne
- – École du Ruisseau
- – École La Martinière
- – École Notre-Dame
- – École Notre-Dame-d’Etchemin – Pavillon Maria-Dominique
- – École Sainte-Marie
- – École Beaurivage
- – École secondaire de l’Aubier
- – École secondaire de l’Horizon
- – École secondaire Guillaume-Couture
Nature du travail
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.
Sous la responsabilité de la direction de l’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, elle participe à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention; elle sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élabore son plan d’action et applique ces mesures.
Elle élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; elle choisit, prépare et, au besoin, voit à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités.
Elle appuie l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses compétences.
Qualifications requises
Scolarité
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
Parmi les diplômes nouvellement acceptés pour obtenir un poste régulier, nous comptons :
- le diplôme d’études collégiales en techniques d’intervention en délinquance/criminologie;
- le diplôme d’études collégiales en travail social;
- l’attestation d’études collégiales en éducation spécialisée, jumelée à un diplôme d’études collégiales dans une discipline autre;
- le baccalauréat en psychoéducation;
- le baccalauréat en adaptation scolaire et sociale;
- le baccalauréat en travail social.
Uniquement pour un surcroît de travail ou un remplacement, nous acceptons :
- le certificat universitaire*;
- le baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire – au primaire uniquement;
- le baccalauréat en enseignement au secondaire – au secondaire uniquement;
- le baccalauréat en criminologie.
*La candidate ou le candidat doit détenir au moins deux des certificats suivants : intervention psychosociale, déficience intellectuelle et autisme, intervention psychoéducative, travail social et animation de groupe et intervention éducative en milieu familial et communautaire.
Autres exigences
- Réussite d’examens prédéterminés par le CSSDN, soit : Français et Word.
Traitement
Le traitement sera déterminé selon l’échelle en vigueur pour les techniciennes ou techniciens en éducation spécialisée, soit entre 24,78 $ (échelon 1) et 35,67 $ (échelon 12).
Horaire de travail
La semaine régulière de travail est du lundi au vendredi.
Nombre d’heures par semaine : Entre 20 h et 35 h par semaine, selon les mandats
Date d’entrée en fonction : Dès que possible
Inscription
Les personnes qui désirent participer au concours doivent soumettre leur candidature en cliquant sur l’onglet jaune ci-haut, en indiquant le numéro de concours S-23-24-225 et en incluant un curriculum vitae à jour, au plus tard le 9 mai 2024 à 16 h.
Les personnes désirant un accusé de réception sont priées de le demander à l’aide des fonctionnalités de leur courrier électronique. Toutes les candidatures seront traitées confidentiellement. Le Centre de services scolaire remercie tous les candidates et candidats de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues. Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité à l’emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.
