Sous l’autorité de la directrice des Services éducatifs, la coordonnatrice ou le coordonnateur encadre le fonctionnement des équipes réseaux de professionnels et s’assure de la distribution équitable des services professionnels destinés aux élèves du CSSDN. La personne fait le lien entre les diverses catégories de professionnels, les directions d’établissement et le centre de services. Elle anime les rencontres réseaux de professionnels afin d’assurer des stratégies cohérentes d’intervention et d’amélioration des services destinés aux élèves.

De façon plus précise, cet emploi comporte les responsabilités suivantes :

• Participer à l’élaboration des orientations et des stratégies du centre de services en ce qui concerne les services éducatifs dont il a la responsabilité et, le cas échéant, collaborer à la détermination du plan d’action annuel;
• Participer à l’élaboration, la coordination, la consolidation, le développement et l’implantation des équipes réseaux de professionnels au sein du centre de services;
• Planifier et animer les rencontres de ces équipes;
• Coordonner la distribution des services professionnels en fonction des enjeux organisationnels;
• Coordonner et évaluer les résultats de la mise en œuvre des équipes réseaux de professionnels;
• Apporter des suggestions relativement à l’amélioration de la distribution des services professionnels au centre de services;
• Coordonner et évaluer le rendement du personnel relevant de son autorité;
• Contribuer à la visibilité des équipes réseaux de professionnels;
• Assister, au besoin, les gestionnaires des établissements et des unités administratives du centre de services dans son champ d’expertise;
• Participer au développement et à la mise à jour des ressources informationnelles;
• Assumer toute autre responsabilité à sa fonction que peut lui confier son supérieur immédiat.

• Grade universitaire de 1^er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1^er cycle, dans un centre de services scolaire;
• Cinq années d’expérience pertinente;
• Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre pour un emploi dans le champ de l’enseignement.

Compétences et habiletés recherchées

• Approche axée sur le service à la clientèle;
• Vision systémique et esprit d’innovation;
• Connaissance des enjeux pédagogiques relatifs à la réussite des élèves;
• Sens de l’organisation, de la planification et de la gestion des priorités permettant de mener simultanément plusieurs dossiers et de respecter des échéanciers serrés;
• Habiletés en communication stratégiques et excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
• Disponibilité et facilité d’adaptation à des situations imprévues et variées.

Dans le cadre du processus de sélection et d’évaluation, les candidats ou les candidates retenu(es) pourront être soumis(es) à des tests psychométriques.

Conditions de travail

• Selon le Règlement sur les conditions d’emploi des gestionnaires des commissions scolaires et les règles en vigueur au centre de services scolaire;